越來越多的孩子課外班上又多了一個新選擇——編程!有見識和判斷力的父母早就給孩子選了編程,因為從全球和我們國家的教育政策風向標就可以捕捉到有效信息——編程不學不行!這是新時代下的新能力, 教育是為國家整體經濟需求做準備,有什么樣的經濟產業就需要什么樣的人才。當經濟產業模式改變,教育的趨勢也會相應改變。
為什么要做人工智能編程教育普及
現狀及問題
1 很多沒有條件的地區無法開展,地區差異過大。開展教學的基礎設施及師資要求高;
2 兼容性差,只是觀看,學生無法動手參與,老師研課很難。多平臺,教師、學生的學習成本高;
3 學習后沒有應用場景,導致很快遺忘,沒有教學效果,課程內容滯后與實際生活脫節;
4 無法全員普及教學,很難提高全體學生的計算機信息素養,編程課沒有適合的課程體系,只能開設興趣班或競賽班。
金山頂尖少兒編程課程體系
應用場景
案例